Les enfants et leur hyperactivité - Fleurs de Bach
- Par Myriam Gorzkowski, mis à jour le 03/05/2024 à 11h05, publié le 03/05/2024 à 10h05
- Temps de lecture : ~ 0 minutes
Le diagnostic est posé, vous rentrez de votre visite chez le pédiatre et il vous a annoncé que votre enfant ne présente pas de troubles de déficits de l’attention, de formes d’agressivités avec hyperactivité ! Waouh, les quelques semaines que vous venez de passer à essuyer les plâtres de ces tumultes émotionnels, avec cette sensation d’avoir tout essayé pour remédier à toutes ces tempêtes émotionnelles, sont derrière vous.
Vous pouvez être rassuré.e, vous savez que vous pouvez prendre une grande respiration, et vous en remettre au professionnel de santé, et faire ce qu’il faut à ses côtés en cas de besoin.
Il vous dit qu’il ne sera pas nécessaire qu’il soit pris en charge, qu’il faut le soutenir et vous savez aussi que les Fleurs de Bach ne traitent pas l’hyperactivité. À ce propos, si vous entendez parler de cette tromperie, ne vous faites pas avoir, ce n’est pas la fonction des Fleurs de Bach. Cependant, le rôle qu’elles jouent dans l’équilibre émotionnel peut être précieux pour votre enfant et pour vous aussi par la même occasion ! Alors si vous êtes tenté.e par l’aventure de la prise en compte des émotions, c’est parti !
L'ébullition est employée pour les plantes à rameaux dont les fleurs sont portées à ébullition dont l'eau obtenue filtrée est ensuite mélangée à de l'alcool (brandy/cognac) puis diluée.
La solarisation est la méthode utilisant le soleil qui agit sur le mélange d'eau et de fleurs durant plusieurs heures. On filtre également le macérat auquel on additionne de l'alcool et que l'on dilue.
Que se passe-t-il ? Comment votre enfant vit-il cet état ? À quoi est-il confronté ? Que se dit-il de lui dans cette situation ? Voici quelques propositions d’émotions à discerner à ses côtés.
► La maîtresse rapporte "qu’en classe, il ne tient pas en place » !
Votre enfant dit lui-même ; il ne le fait pas exprès, c’est plus fort que lui, il faut qu’il bouge. Est-ce pour autant qu’il faille ou qu’il puisse tenir figé toute la journée ? Non, mais la Fleur de Bach® Original Cherry Plum, a pour caractéristique d’aider à nous contrôler ou maîtriser ce qui justement devient plus fort que soit. Observez pendant la prise de la fleur comment cela se manifeste chez lui. Est-il plus en mesure de rester assis plus longtemps ? Ressent-il moins l’envie irrépressible de bouger malgré lui ? Sent-il lorsque cela arrive qu’il se mette alors à maîtriser ses mouvements ?
► Bien sûr, votre enfant fait de son mieux, mais vous avez la sensation, que malgré ses efforts, c’est comme s’il n’intégrait pas les recommandations que vous lui faites. Il recommence éternellement les mêmes attitudes. Alors qu’il se fait gronder, rien n’y fait, c’est comme si tout avait été oublié !
Oui, la particularité de la Fleur de Bach Original Chestnut Bud, est d’aider à intégrer les apprentissages.
Tout se fait comme si au moment de retomber dans le piège, hop une fenêtre s’ouvrait dans la tête de l’enfant qui se voit en train de se souvenir, que oui, il est prêt à revivre les mêmes conséquences, s’il ne réagit pas de façon différente, et qu’il est temps de changer son comportement.
► Il est clair qu’en terme de patience avec votre enfant, c’est compliqué !
Et bien justement, il y a la Fleur de Bach Original Impatiens, qui porte le nom de son émotion, simple à retenir, n’est-ce pas ? Et facile à comprendre !
Oui, elle participe au calme qui la caractérise, et dont il aura besoin à l’école ou à la maison.
Tout sera fait sans tension, agitation ou nervosité, votre enfant va pouvoir attendre et prendre son temps, top non ?
► Il a une énergie débordante ? Normal, me direz-vous, c’est un enfant ! Oui, mais quelque fois, cela peut lui faire défaut dans le sens où il peut être survolté, avec ces revendications qu’il argumente, comme épris d’une nécessité de révolte. Parce qu’il est dans l’incapacité de réguler son besoin d’en faire trop pour se faire entendre, avec ce désir de vous démontrer par A plus B, que le feu dont il est animé ne peut pas s’éteindre.
La Fleur de Bach Vervain tempère les actions en tension. Elle aide à se détendre, à canaliser le flux excédent qui déborde pour mettre à profit les moments où il est impératif d’accommoder et réguler son enthousiasme.
► Le manque de confiance en soi, s’installe à force de se faire réprimander ?
La Fleur de Bach® Original Larch a la spécificité de soutenir les moments où le doute de ses capacités prend trop de place chez l’enfant, qui se sent incapable, nul et se dévalorise. La fleur aide à renouer avec ses compétences, il peut se lancer avec confiance, et sans s’attendre à l’échec !
► Les pensées et idées trottent dans sa tête ? Impossible pour lui d’apaiser son cerveau en ébullition ?
Pas de souci, la Fleur de Bach Original White Chestnut répond à ces tempêtes qui embrouillent et empêchent de trouver de la clarté d’esprit. La sérénité est de nouveau au rendez-vous, votre enfant va pouvoir écouter, être bien présent à lui-même, et raisonner de façon constructive.
► Les émotions des parents
Il va de soi, que si l’une ou plusieurs des émotions citées devaient correspondre à vos besoins, référez-vous à votre ressenti et ne laissez pas passer l’opportunité de vous aider émotionnellement. Les moments de vie aux côtés des enfants, quelle que soit la « situation » provoque chez nous les parents, de véritables conflits internes. Nous sommes parfois tiraillés entre le désir de « bien faire » et l'envie « d’exploser aussi à notre tour ». Le but n’est pas la perfection, mais bel et bien de temporiser un maximum nos états d’âme, pour retrouver de la sérénité. Oui, reconnaissons-le, nos nerfs aussi sont mis à rude épreuve, et cela peut parfaitement se comprendre. Alors un soupçon de Cherry Plum ? D’Impatiens ? De White Chestnut ?
À moins que cela ne soit la Fleur de Bach Original Red Chestnut, qui puisse vous accompagner ? Vous allez découvrir pourquoi, cette fleur peut vous être utile. En effet, c’est elle qui aide à calmer les inquiétudes que nous ressentons vis à vis de nos enfants. La pression de la crainte qui monte va se dissiper, parce que nous allons vivre totalement en confiance, et dans la sécurité vis à vis de ses capacités. Oui, il va pouvoir s’en sortir, il saura surmonter l’épreuve ou sa difficulté passagère. Tout va bien se passer, alors restons tranquilles !
toute la durée de la prise des Fleurs de Bach. Pour rappel, les Fleurs de Bach, ne remplacent ni un traitement, ni un avis médical.
L'hyperactivité se manifeste par un manque d'attention, une incapacité à se contrôler, une instabilité émotionnelle, une difficulté à obéir et un besoin irrépressible de bouger constamment. L'enfant se tortille sur son siège ou manipule un objet sans arrêt, se lève en classe sans raison, court, grimpe partout sans savoir le danger. Il présente des difficultés à se tenir tranquille dans les jeux ou les activités de groupe. Il parle beaucoup, répond à une question sans attendre la fin de la formulation, ne peut attendre son tour, interrompt les autres et impose sa présence d'une façon inacceptable. En présence de stress, l'enfant rencontre des difficultés à contrôler ses gestes et ses paroles, tolère mal la frustration imposée par certaines consignes, a des sautes d'humeur et s'avère être impulsif.
Vous pouvez être rassuré.e, vous savez que vous pouvez prendre une grande respiration, et vous en remettre au professionnel de santé, et faire ce qu’il faut à ses côtés en cas de besoin.
Il vous dit qu’il ne sera pas nécessaire qu’il soit pris en charge, qu’il faut le soutenir et vous savez aussi que les Fleurs de Bach ne traitent pas l’hyperactivité. À ce propos, si vous entendez parler de cette tromperie, ne vous faites pas avoir, ce n’est pas la fonction des Fleurs de Bach. Cependant, le rôle qu’elles jouent dans l’équilibre émotionnel peut être précieux pour votre enfant et pour vous aussi par la même occasion ! Alors si vous êtes tenté.e par l’aventure de la prise en compte des émotions, c’est parti !
Les fleurs Bach pour l'enfant hyperactif
Les fleurs de Bach sont des élixirs des fleurs des plantes employées en guise de remèdes faces aux états émotionnels. Le liquide est obtenu à partir de deux méthodes. L'ébullition et la solarisation.L'ébullition est employée pour les plantes à rameaux dont les fleurs sont portées à ébullition dont l'eau obtenue filtrée est ensuite mélangée à de l'alcool (brandy/cognac) puis diluée.
La solarisation est la méthode utilisant le soleil qui agit sur le mélange d'eau et de fleurs durant plusieurs heures. On filtre également le macérat auquel on additionne de l'alcool et que l'on dilue.
Quelles sont les fleurs de Bach pour l'enfant hyperactif ?
Nathalie Auzeméry, conseillère agréée du Centre Bach, auteur, vous livre quelques conseils.Que se passe-t-il ? Comment votre enfant vit-il cet état ? À quoi est-il confronté ? Que se dit-il de lui dans cette situation ? Voici quelques propositions d’émotions à discerner à ses côtés.
► La maîtresse rapporte "qu’en classe, il ne tient pas en place » !
Votre enfant dit lui-même ; il ne le fait pas exprès, c’est plus fort que lui, il faut qu’il bouge. Est-ce pour autant qu’il faille ou qu’il puisse tenir figé toute la journée ? Non, mais la Fleur de Bach® Original Cherry Plum, a pour caractéristique d’aider à nous contrôler ou maîtriser ce qui justement devient plus fort que soit. Observez pendant la prise de la fleur comment cela se manifeste chez lui. Est-il plus en mesure de rester assis plus longtemps ? Ressent-il moins l’envie irrépressible de bouger malgré lui ? Sent-il lorsque cela arrive qu’il se mette alors à maîtriser ses mouvements ?
► Bien sûr, votre enfant fait de son mieux, mais vous avez la sensation, que malgré ses efforts, c’est comme s’il n’intégrait pas les recommandations que vous lui faites. Il recommence éternellement les mêmes attitudes. Alors qu’il se fait gronder, rien n’y fait, c’est comme si tout avait été oublié !
Oui, la particularité de la Fleur de Bach Original Chestnut Bud, est d’aider à intégrer les apprentissages.
Tout se fait comme si au moment de retomber dans le piège, hop une fenêtre s’ouvrait dans la tête de l’enfant qui se voit en train de se souvenir, que oui, il est prêt à revivre les mêmes conséquences, s’il ne réagit pas de façon différente, et qu’il est temps de changer son comportement.
► Il est clair qu’en terme de patience avec votre enfant, c’est compliqué !
Et bien justement, il y a la Fleur de Bach Original Impatiens, qui porte le nom de son émotion, simple à retenir, n’est-ce pas ? Et facile à comprendre !
Oui, elle participe au calme qui la caractérise, et dont il aura besoin à l’école ou à la maison.
Tout sera fait sans tension, agitation ou nervosité, votre enfant va pouvoir attendre et prendre son temps, top non ?
► Il a une énergie débordante ? Normal, me direz-vous, c’est un enfant ! Oui, mais quelque fois, cela peut lui faire défaut dans le sens où il peut être survolté, avec ces revendications qu’il argumente, comme épris d’une nécessité de révolte. Parce qu’il est dans l’incapacité de réguler son besoin d’en faire trop pour se faire entendre, avec ce désir de vous démontrer par A plus B, que le feu dont il est animé ne peut pas s’éteindre.
La Fleur de Bach Vervain tempère les actions en tension. Elle aide à se détendre, à canaliser le flux excédent qui déborde pour mettre à profit les moments où il est impératif d’accommoder et réguler son enthousiasme.
► Le manque de confiance en soi, s’installe à force de se faire réprimander ?
La Fleur de Bach® Original Larch a la spécificité de soutenir les moments où le doute de ses capacités prend trop de place chez l’enfant, qui se sent incapable, nul et se dévalorise. La fleur aide à renouer avec ses compétences, il peut se lancer avec confiance, et sans s’attendre à l’échec !
► Les pensées et idées trottent dans sa tête ? Impossible pour lui d’apaiser son cerveau en ébullition ?
Pas de souci, la Fleur de Bach Original White Chestnut répond à ces tempêtes qui embrouillent et empêchent de trouver de la clarté d’esprit. La sérénité est de nouveau au rendez-vous, votre enfant va pouvoir écouter, être bien présent à lui-même, et raisonner de façon constructive.
► Les émotions des parents
Il va de soi, que si l’une ou plusieurs des émotions citées devaient correspondre à vos besoins, référez-vous à votre ressenti et ne laissez pas passer l’opportunité de vous aider émotionnellement. Les moments de vie aux côtés des enfants, quelle que soit la « situation » provoque chez nous les parents, de véritables conflits internes. Nous sommes parfois tiraillés entre le désir de « bien faire » et l'envie « d’exploser aussi à notre tour ». Le but n’est pas la perfection, mais bel et bien de temporiser un maximum nos états d’âme, pour retrouver de la sérénité. Oui, reconnaissons-le, nos nerfs aussi sont mis à rude épreuve, et cela peut parfaitement se comprendre. Alors un soupçon de Cherry Plum ? D’Impatiens ? De White Chestnut ?
À moins que cela ne soit la Fleur de Bach Original Red Chestnut, qui puisse vous accompagner ? Vous allez découvrir pourquoi, cette fleur peut vous être utile. En effet, c’est elle qui aide à calmer les inquiétudes que nous ressentons vis à vis de nos enfants. La pression de la crainte qui monte va se dissiper, parce que nous allons vivre totalement en confiance, et dans la sécurité vis à vis de ses capacités. Oui, il va pouvoir s’en sortir, il saura surmonter l’épreuve ou sa difficulté passagère. Tout va bien se passer, alors restons tranquilles !
Quelle durée pour la prise des fleurs de Bach de l'enfant ?
Les Fleurs de Bach® Original sont adaptées aux enfants à partir de 3 ans. Les fleurs sont conservées avec de l’alcool, mais rassurez-vous, il n’est pas question ici de donner des fleurs pures, mais de procéder à un mélange avec de l’eau. Les Fleurs de Bach diluées dans de l’eau, c’est mieux pour les enfants et les ados. Choisissez maximum 7 fleurs, puis mettez deux gouttes de chacune d’entre-elle, dans un flacon de 30ml et ajoutez-y de l'eau minérale. Vous allez, de cette préparation personnelle qui va durer 3 semaines, prélever 4 gouttes à prendre directement dans la bouche à renouveler 4 fois dans la journée. Par mesure de précaution, évitez de mettre en contact la pipette du flacon avec la langue ou les lèvres. Et maintenez ce dernier au frais, duranttoute la durée de la prise des Fleurs de Bach. Pour rappel, les Fleurs de Bach, ne remplacent ni un traitement, ni un avis médical.
Enfant hyperactif : les causes
L’hyperactivité correspond à un dysfonctionnement du métabolisme cérébral qui transmet difficilement les diverses informations au cerveau. Une étude (Nature Medicine, vol. 6, n° 4, avril 2000, pp. 470-473) a révélé des travaux réalisés sur les enfants hyperactifs. Ils ont réalisé une IRM de relaxométrie T2 mettant en évidence des anomalies au niveau du putamen. Il s'agit de la structure cérébrale impliquée dans la régulation du comportement moteur. Le putamen intervient dans l'apprentissage et le contrôle moteur, comme l'articulation de la parole, le langage, le fonctionnement cognitif, la récompense et la dépendance. Ce dysfonctionnement cérébral peut être une cause génétique qui prédispose à un tempérament turbulent. L'environnement socio-économique peut également influencer son comportement, notamment de fortes émotions et un mode d'éducation qui n'est pas approprié. Il semblerait que la cause principale de l'hyperactivité chez l'enfant et l'adolescent soit directement liée à un dysfonctionnement cérébral, un excès de dopamine et un manque de sérotonine, associé à des facteurs génétiques et environnementaux. En revanche, il existe des facteurs extérieurs qui peuvent accentuer le phénomène d'hyperactivité.- L'hygiène de vie durant la grossesse, notamment le tabagisme chez la mère ;
- La prématurité ;
- Les troubles du sommeil ;
- Une carence en fer.
Les symptômes de l'enfant hyperactif
L'enfant hyperactif est en général diagnostiqué vers l'âge de 7 ans, malgré le fait qu'il présente un comportement difficile dès l'âge de 2 ans. L'hyperactivité persiste à l'âge adulte dans la moitié des cas, mais il arrive que les symptômes diminuent à l'adolescence. Il semblerait que 5% de la population est touchée par l'hyperactivité.L'hyperactivité se manifeste par un manque d'attention, une incapacité à se contrôler, une instabilité émotionnelle, une difficulté à obéir et un besoin irrépressible de bouger constamment. L'enfant se tortille sur son siège ou manipule un objet sans arrêt, se lève en classe sans raison, court, grimpe partout sans savoir le danger. Il présente des difficultés à se tenir tranquille dans les jeux ou les activités de groupe. Il parle beaucoup, répond à une question sans attendre la fin de la formulation, ne peut attendre son tour, interrompt les autres et impose sa présence d'une façon inacceptable. En présence de stress, l'enfant rencontre des difficultés à contrôler ses gestes et ses paroles, tolère mal la frustration imposée par certaines consignes, a des sautes d'humeur et s'avère être impulsif.